| > Potentialités de développement |
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5 Secteur de l’éducation
Malgré cette situation d'insuffisance d'enseignants qualifiés et d'infrastructures, la Commune d'Abomey détient le meilleur taux brut de scolarisation (TBS) du département du Zou avec 6 enfants scolarisés sur 10 en âge de scolarisation. Toutefois, ce taux de brut de scolarisation de la commune présente non seulement des disparités entre les arrondissements centraux et périphériques mais aussi entre les jeunes garçons et filles scolarisés (cf. figure n°7). L'amélioration de ce taux brut de scolarisation en vue de la réalisation l'objectif nationale "Education pour tous d'ici l'an 2015" serait compromise à Abomey par les différentes contraintes de son système éducatif si une stratégie adéquate n'est pas définie et mise en œuvre par le Conseil Communal et les acteurs du secteur. Formation professionnelle A Abomey, on décompte 1425 ateliers d'apprentissage, de recyclage (Base d'Appui, CFPA, etc.) qui assurent la formation professionnelle des jeunes non et déscolarisés dans de nombreux domaines (coiffure, mécanique, photographie, couture, etc.). La formation dans ces ateliers est sanctionnée à la fin par un diplôme qui autorise les apprenants à installer leurs propres ateliers.
Alphabétisation Sur le plan de l'alphabétisation, 48% de la population d'Abomey ne sait ni lire ni écrire contre 51,3% sachant lire et écrire en français alors qu'à à peine 0,3% de la population de plus de 15 ans est alphabétisée en langue nationale. Ainsi une importance capitale doit être accordée à l'alphabétisation dans nos langues. La langue étant le vecteur de tout développement, il est impérieux qu'une politique de promotion de l'alphabétisation pour tous soit élaborée et mise en œuvre pour rallier toutes les couches sociales mais surtout les artisans et déscolarisés au développement communal. Problèmes Le diagnostic du secteur de l'enseignement maternel et primaire a permis de mettre à nu les problèmes qui entravent le développement harmonieux de ce secteur et qui sont le faible taux de scolarisation des enfants en âge scolaire en général et des filles en particulier, le faible niveau d'achèvement de l'enseignement primaire par les enfants scolarisés, le faible niveau de maîtrise des nouveaux programmes d'enseignement par les enseignants, le manque d'enseignants qualifiés, les effectifs pléthoriques, etc. Le schéma suivant fait une synthèse des relations entre ces problèmes qui minent le secteur de l'éducation et leurs effets sur le développement communal. Opportunités et potentialités Malgré les contraintes du monde éducatif sus présentées, le secteur de l'enseignement maternel et primaire présente bien des opportunités et potentialités. En effet et à l'instar des monde scolaires des autres communes, celui d'Abomey dispose d'association d'usagers dont la structure est de forme pyramidale ayant à sa base les Associations de Parents d'Elèves (APE) de chacune des écoles et au sommet la Coordination des APE de la Commune d'Abomey affiliée à la Fédération Départementale et Nationale. Ainsi, ces APE constituent l'un des partenaires privilégiés du Conseil Communal dans le domaine éducatif pour la recherche de solutions et la résolution des problèmes du secteur. Aussi avec l'objectif de l'éducation pour tous d'ici à 2015, de nouvelles perspectives que les élus locaux d'Abomey doivent saisir s'offrent au secteur de l'éducation. En effet, et à l'instar des autres Communes du Bénin, celle d'Abomey pourrait faire bénéficier son secteur éducatif d'Abomey de quelques unes des actions du réseau national pour la scolarisation des filles. De même, à travers des négociations à entreprendre par le Conseil Communal d'Abomey en directions des autorités gouvernementales quelques uns des enseignants communautaires de la commune seraient pris en charge dans le cadre du programme de la Banque Mondiale destiné aux enseignants communautaires de toutes les communes du Bénin dont 4500 en 2004 et 6000 pour l'année 2005. Une autre opportunité à saisir par les acteurs du système éducatif d'Abomey est le Projet Pilote de la Coopération Danoise qui prévoit, à l'échelle du département du Zou, la construction de 50 modules de 3 classes avec bureaux et magasins, de 50 cantines scolaires, et l'appui à la scolarisation des filles. Ainsi, comme les autres commune du Zou, Abomey pourrait bénéficier de la réalisation de certaines des infrastructures scolaires (modules de classes, cantines) planifiées dans ce PDC au titre de ce projet pilote tout en améliorant le taux brut de scolarisation des filles.
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